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Informe sobre Tendencias Sociales y Educativas en América Latina
2014
Organización de Estados Iberoamericanos
El Informe sobre Tendencias Sociales y Educativas en América Latina desarrolla un panorama de las políticas destinadas a la integración de tecnologías en los sistemas educativos de América Latina, con el propósito de identificar qué condiciones y qué alertas se tornan relevantes para repensar las políticas públicas. Se presentan los cambios acaecidos en la sociedad (participación ciudadana, movilización social) y las diferencias generacionales que se establecen respecto del vínculo que se entabla con las tecnologías. Asimismo, se caracterizan las racionalidades que subyacen a las decisiones de política, así como los contenidos que estas presentan. Se identifican además cuáles son los actores relevantes y las estrategias de vinculación entre estos mediante alianzas, sociedades u otras formas de interacción entre los actores del sector privado, las ONG, los sindicatos, los ámbitos académicos y el propio sector público. Por otro lado, ofrece un panorama actualizado sobre la situación de infraestructura, equipamiento y conectividad en los diferentes países de América Latina y se describen, en términos de inclusión digital, algunas de las iniciativas más relevantes de la región, presentando logros y los desafíos pendientes. A su vez, se presentan las políticas de integración desde una perspectiva meso y micro: diferentes modelos de integración de TIC en las escuelas de la región. Finalmente, se abordan las políticas de formación inicial y de desarrollo profesional docente que se llevan a cabo en la región. Se introducen los nuevos dispositivos de formación, representados por las redes y el establecimiento de una comunidad de aprendizaje profesional.
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